(見1) BEG 英文法基礎編 -見本版-
ENGRAM ORGANIZER - Part 1 - ＜Basic English Grammar＞ presented by ZUBARAIE LLC.
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B E G (ENGRAM ORGANIZER)
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◆
CHAPTER-2:英語の音声（English sound）
■
SECTION-1:音節（syllable）
(((■)))1:音節（syllable：シラブル）
(((#)))
音節の意味
(((#)))
単音節語（monosyllable）
(((#)))
多音節語（polysyllable）
(+)
史上最多の「多音節語」は？
($)
英語音声学厳密定義による「多音節語（polysyllable）」
(■)2:（素人無用）音節切り分けの専門的ルール（syllabication＝分綴法）
(#)
●ルール１）母音字が２つ以上続く場合は、基本的に、母音字ごとに別々の音節に分離する。
(#)
●ルール２）「母音＋r」の音を形成する一連の文字は分離しない。
(#)
●ルール３）アクセント（強勢）のある長母音は、基本的に、後続の子音と分離する。
(#)
●ルール４）アクセント（強勢）のない長母音は、後続の子音と分離する。
(#)
●ルール５）短母音は、基本的に、後続の子音と結合するので「短母音＋子音」の間は分離しない。
(#)
●ルール６）母音と母音の間に子音が１つある場合、前の母音が長ければ「母音･子音」に分離する。
(#)
●ルール７）母音と母音の間に子音が１つある場合、前の母音が短ければ「母音＋子音」を結合する。
(#)
●ルール８）母音と母音の間に子音が２つある場合、基本的に、その２つの子音の間を分離する。
(#)
●ルール９）母音と母音の間に子音が３つ（またはそれ以上）ある場合、基本的に、後続の子音の最初の１文字は前の母音と結合する。
(#)
●ルール１０）字面は母音でも発音は子音になる場合、例えば母音字の「u」が子音の【w】を含む場合や母音字の「e」・「i」が子音の【j】を含む場合、母音ではなく子音扱いで音節を切り分ける。
(#)
●ルール１１）「le」の形で「l（エル）」が直後の黙音母音”e”の母音代用文字として用いられる場合、直前の子音と結合して「子音＋le」となる。
(#)
●ルール１２）「en」の形で「n」が直前の黙音母音”e”の母音代用文字として用いられる場合、「en」を不可分の単一母音扱いとして音節を切り分ける。
(#)
●ルール１３）「接尾辞（suffix）」はその直前の文字と分離する。
(#)
●ルール１４）「接頭辞（prefix）」は、基本的に、その直後の文字と分離する。
(#)
●ルール１５）複合語は、それを構成する語句のまとまりに分離するのみとし、個々の構成語句を更に細かく音節分けはしない。
■
SECTION-2:強勢（accent）
(((■)))1:強勢（accent：アクセント）
(((#)))
強勢（アクセント）の意味
(($))
１単語内に「強勢」が複数ある場合
(((#)))
第一強勢（primary accent）の示し方
((+))
Webster式（＝米式）アクセント表記
((>_<))
困った受験生用の「アクセント問題」対処法
((#))
和風ヘンテコアクセント横文字の例
(■)2:英単語の「強勢（accent）の法則」めいたもの
((#))
☆☆原則１）《三味線語尾（シャル・シャン・シェント・シェンス・チョン・ジョン・ジャス・シャス）はいっちょまえ》 ＝以下の（三味線の音っぽい）語尾を持つ語は、常に、その直前の音節に強勢がある
((#))
☆☆原則２）《イェティ・イェファイ・シブはいっちょまえ》 ＝以下の語尾を持つ語は、常に、その直前の音節に強勢がある
((#))
◎原則３）《イカル・イカン・イサン・イタン・イア・イオ・イアン（イオン）・イアー・イオー・イアント・イエント・イエンスは、ほぼ、いっちょまえ》 ＝以下の語尾を持つ語は、ほぼ常に、その直前の音節に強勢がある
((#))
◎原則４）《パシィ・グラフィ・ロジィ・メトリィ・ュラァ・オミィは、ほぼ、いっちょまえ》 ＝以下の語尾を持つ語は、ほぼ常に、その直前の音節に強勢がある
((#))
○原則５）《接頭辞にまず強勢なし》 ＝一般に、単語の冒頭に付く「接頭辞（prefix）」は強勢を持たない
((#))
○原則６）《接尾辞にまず強勢なし・・・だが、イー・イヤ・ウーン・イーズ・エバー・ティーン・エスク・エット・セルフ・セルブズ・ナウンスには強勢あり》 ＝一般に、単語の末尾に付く「接尾辞（suffix）」は強勢を持たない・・・が、以下の接尾辞には強勢がある
((#))
○原則７）《イブル・イク・イクスは、まぁだいたい、いっちょまえ》 ＝以下の語尾を持つ語は、大抵の場合、その直前の音節に強勢がある
((#))
○原則８）《アリ・エリ・オリは、まぁだいたい、頭でっかち》 ＝以下の語尾を持つ語は、大抵の場合、冒頭の音節に強勢がある
((#))
△原則９）《２音節語は頭でっかちだが動詞はお尻が重い》 ＝２音節語の強勢は冒頭の音節にある場合が多い（「名詞」・「形容詞」は特にそう）・・・だが「動詞」になると強勢は大抵末尾の音節に移る
((#))
△原則１０）《英単語は概して頭高尾低読み》 ＝英単語の多くは「冒頭の音節」に強勢を持ち、「強・弱」のリズムで読む
(((■)))3:抑揚（intonation）と強調（stress）
(((■)))4:euphony（耳に心地良い響き）とcacophony（耳障りな響き）
(((+)))
流れるような英語を身に付けたければ「洋楽の歌詩」を歌うべし
■
SECTION-3:発音（pronunciation）
(((■)))1:英語の「発音」に関する日本人の問題点
(((>_<)))
眉唾モノの「日本人のダメダメ発音」に関する笑い話なんて、気にするな！
(((>_<)))
日本人英語学習者は「音楽」よりも「楽譜」がお好き
((+))
いわゆる「日本の頭脳」の大学入試問題に見る「発音ディテール馬鹿モンダイ」
(((■)))2:母音（vowel）と子音（consonant）
(((#)))
母音（vowel）
(((#)))
子音（consonant）
(((#)))
二重母音（diphthong）
((#))
水平二重母音（level diphthong）
(($))
分音（diaeresis）
(((#)))
分音（diaeresis）の例
((+))
日本語に「二重母音」なし
((($)))
英語に三重母音なし
((■))3:「母音」・「子音」発音記号一覧表
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